EBI EN ACCIÓN
SAN PEDRO DE MACORIS
martes, febrero 25, 2014
lunes, febrero 24, 2014
Palabra de hoy.
“Por tanto, ceñid vuestro entendimiento para la acción
sed sobrios en espíritu, poned vuestra esperanza
completamente en la gracia que se os traerá en
la revelación de Jesucristo. (1 Pedro 1.13)
Aquellos que valoran la revelación de la salvación dada
por el Señor Jesús, la protegen de todas las formas posibles,
incluso en sus reacciones a los problemas.
martes, febrero 18, 2014
miércoles, febrero 12, 2014
sábado, febrero 08, 2014
Mes FEBRERO
UN MES DE BENDICIONES PARA EBI.
Viviendo una nueva vida.
Este mes estaremos enseñándoles a nuestros niños la bella historia de Pablo,
un hombre que paso de ser perseguidor de los cristianos a perseguido
por causa de la Palabra de Dios, él con toda la fuerza y coraje logro
alcanzar su objetivo que era ganar almas para Jesús, podemos decir que
Pablo fue el pionero en la evangelización.
La revista que este mes tiene cinco unidades, relata la trayectoria
de la vida misionaria de Pablo: su conversión, sus luchas ante
el pueblo y las autoridades, las persecuciones que le llevaron
ante los tribunales, la perseverancia para alcanzar sus objetivos,
los libramientos dados por Dios y su dedicación al evangelio.
En esta edición como hecho primordial es ser ganador de almas
para el reino de los cielos, concientizando a los niños al respecto
de la importancia que ellos tienen para Dios y de su papel también como ganador de almas.
“…Y el que gana almas es sabio” (Proverbios 11.30)
UN MES DE BENDICIONES PARA EBI.
Viviendo una nueva vida.
Este mes estaremos enseñándoles a nuestros niños la bella historia de Pablo,
un hombre que paso de ser perseguidor de los cristianos a perseguido
por causa de la Palabra de Dios, él con toda la fuerza y coraje logro
alcanzar su objetivo que era ganar almas para Jesús, podemos decir que
Pablo fue el pionero en la evangelización.
La revista que este mes tiene cinco unidades, relata la trayectoria
de la vida misionaria de Pablo: su conversión, sus luchas ante
el pueblo y las autoridades, las persecuciones que le llevaron
ante los tribunales, la perseverancia para alcanzar sus objetivos,
los libramientos dados por Dios y su dedicación al evangelio.
En esta edición como hecho primordial es ser ganador de almas
para el reino de los cielos, concientizando a los niños al respecto
de la importancia que ellos tienen para Dios y de su papel también como ganador de almas.
“…Y el que gana almas es sabio” (Proverbios 11.30)
domingo, febrero 02, 2014
El niño de 4 a 5 años
Es la edad en la que el niño esta muy activo.
Le gusta hacer preguntas y todo
lo quiere saber, ayudado por una
imaginación muy fértil. Comienza
a relacionar informaciones y su
vocabulario se ha enriquecido.
Aprende fácil y ya tiene noción de cuando se equivoca.
Aprecia la música con ritmo;
es un gran imitador; le gusta
ayudar y demostrar lo que sabe hacer.
Los niños en esta fase se cansan con mucha facilidad.
Por esta razón, se le debe proporcionar actividades
variadas y rápidas, pues su capacidad de concentración
no pasa de 10 a 12 minutos.
Considerando todas estas características, veamos los
métodos mas apropiados para aplicar en la enseñanza:
A. Demostrativo: Es enseñar haciendo, dando ejemplos,
mostrando objetos. Mostrándole alguna cosa y
preguntándole para que sirve, el sabrá responder.
En esta fase, el niño es un gran imitador y el
método de dramatización es muy bien aceptado,
y claro respetando los limites de la edad: pocos personajes y
duración de 10 a 12 minutos.
B. Preguntas y respuestas: este método despierta el interés y
puede ser usado en el comienzo o en el final de la clase.
C. Recursos individuales: En esta edad podemos usar
variedad de recursos como:
Le gusta hacer preguntas y todo
lo quiere saber, ayudado por una
imaginación muy fértil. Comienza
a relacionar informaciones y su
vocabulario se ha enriquecido.
Aprende fácil y ya tiene noción de cuando se equivoca.
Aprecia la música con ritmo;
es un gran imitador; le gusta
ayudar y demostrar lo que sabe hacer.
Los niños en esta fase se cansan con mucha facilidad.
Por esta razón, se le debe proporcionar actividades
variadas y rápidas, pues su capacidad de concentración
no pasa de 10 a 12 minutos.
Considerando todas estas características, veamos los
métodos mas apropiados para aplicar en la enseñanza:
A. Demostrativo: Es enseñar haciendo, dando ejemplos,
mostrando objetos. Mostrándole alguna cosa y
preguntándole para que sirve, el sabrá responder.
En esta fase, el niño es un gran imitador y el
método de dramatización es muy bien aceptado,
y claro respetando los limites de la edad: pocos personajes y
duración de 10 a 12 minutos.
B. Preguntas y respuestas: este método despierta el interés y
puede ser usado en el comienzo o en el final de la clase.
C. Recursos individuales: En esta edad podemos usar
variedad de recursos como:
- Títeres: existen variedad de modelos. prefiera l
- os muñecos con mas detalles y movimientos.
- Nunca utilice el muñeco para hacer oración,
- pues es simplemente un muñeco y no puede
- aceptar a Jesús.
- Carteleras: Las figuras pueden tener mas
- detalles y mucho color para atraer la atención.
- T.V de cartón: Despierta bastante interés,
- pero no podemos olvidar que el tiempo de
- atención es limitado, así como su capacidad de retención,
- por eso continua siendo pocos los personajes y un solo mensaje.
- Trabajos manuales:
- Recorte: como ya consiguen trabajar con la tijera
- (punta roma es decir sin punta), podrán recortar
- contornos simples. Usando papeles de diferentes
- colores y texturas, pueden ser estimulados a pegarlos
- en un determinado dibujo.
- Pintura con los dedos, Pintura con temperas
Historia: Nosotros, los actuales discípulos de Jesus
Había una vez un niño que se llamaba Luis. Él frecuentaba la EBI y siempre hablaba
que quería servir a Dios. Luis se imaginaba como debería ser la vida de los discípulos
en el pasado. Un día, Luis tuvo una excelente sorpresa, pues la educadora de la
EBI enseñó sobre la vida de los discípulos de Jesús. Era la oportunidad que
él quería para aprender sobre ellos. En aquel día, Luis se enteró que,
antes de que siguieran a Jesús, los doce discípulos tenían sus profesiones,
pero dejaron todo para hablar del Reino de Dios Luis se quedó tan impresionado
en el asunto que preguntó lo que debería hacer para tornarse un discípulo también.
que quería servir a Dios. Luis se imaginaba como debería ser la vida de los discípulos
en el pasado. Un día, Luis tuvo una excelente sorpresa, pues la educadora de la
EBI enseñó sobre la vida de los discípulos de Jesús. Era la oportunidad que
él quería para aprender sobre ellos. En aquel día, Luis se enteró que,
antes de que siguieran a Jesús, los doce discípulos tenían sus profesiones,
pero dejaron todo para hablar del Reino de Dios Luis se quedó tan impresionado
en el asunto que preguntó lo que debería hacer para tornarse un discípulo también.
El niño quería ser un siervo de Jesús, pues le parecía algo muy bueno ayudar a
las personas. La educadora explicó que la palabra discípulo quiere decir aprendiz,
y que todo aprendiz tiene un maestro, en lo cual se debe obedecer y hacer todo lo
que él mande. Niños, ¿Quién es nuestro Maestro? (espere la participación) ¡Jesús!
Luis estaba aprendiendo que no era tan fácil tornarse un discípulo de Jesús, pues
lo que deseaban servirlo deben hacer la voluntad de Él todos los días.
las personas. La educadora explicó que la palabra discípulo quiere decir aprendiz,
y que todo aprendiz tiene un maestro, en lo cual se debe obedecer y hacer todo lo
que él mande. Niños, ¿Quién es nuestro Maestro? (espere la participación) ¡Jesús!
Luis estaba aprendiendo que no era tan fácil tornarse un discípulo de Jesús, pues
lo que deseaban servirlo deben hacer la voluntad de Él todos los días.
Pero, Luis estaba decidido y dijo todo animado para la educadora que quería
servir a Dios. Entonces, ella continuó explicando para la clase que todo discípulo
de Jesús debería conocer y practicar las dos importantes enseñanzas del Maestro
Jesús, que son: amar a Dios sobre todas las cosas, más que todo en nuestra vida,
y amar al próximo como si estuviéramos amando a nosotros mismos.
servir a Dios. Entonces, ella continuó explicando para la clase que todo discípulo
de Jesús debería conocer y practicar las dos importantes enseñanzas del Maestro
Jesús, que son: amar a Dios sobre todas las cosas, más que todo en nuestra vida,
y amar al próximo como si estuviéramos amando a nosotros mismos.
Al oír estas palabras, Luis contó para toda la clase que él y la mamá habían ayudado
a dos niños que estaban cerca de su casa. Luis dijo que lo niños estaban sucios
y con mucha hambre. Entonces, la mamá de Luis tomó ropa de él, las ordenó
adentro de una bolsa, adonde también colocó comida y galletitas, y preparó una
jarra con jugo. Después, ella y Luis fueron hasta los dos niños y entregaron aquella bola.
a dos niños que estaban cerca de su casa. Luis dijo que lo niños estaban sucios
y con mucha hambre. Entonces, la mamá de Luis tomó ropa de él, las ordenó
adentro de una bolsa, adonde también colocó comida y galletitas, y preparó una
jarra con jugo. Después, ella y Luis fueron hasta los dos niños y entregaron aquella bola.
Luis dijo para la educadora que se puso muy contento en poder ayudar a los dos
niños y hasta habló de Jesús para ellos. ¡Clase, la educadora se puso muy feliz
con la actitud de Luis! Ella dijo que él había comportado como un verdadero
discípulo de Jesús y que todos los niños deberían aprender con la actitud de él.
niños y hasta habló de Jesús para ellos. ¡Clase, la educadora se puso muy feliz
con la actitud de Luis! Ella dijo que él había comportado como un verdadero
discípulo de Jesús y que todos los niños deberían aprender con la actitud de él.
Amiguitos, Luis aprendió que para ser un discípulo de Jesús tendrá que amar
a Dios sobre todas las cosas y amar al prójimo, las persona que están sufriendo.
Por eso, debemos hablar con nuestro Dios diariamente, a través de las oraciones,
leer la Biblia y estar atentos para hacer Su voluntad. Quien desea ser un discípulo
de Jesús diga “yo”. ¡Amén! Educadora haga una oración con la clase.
a Dios sobre todas las cosas y amar al prójimo, las persona que están sufriendo.
Por eso, debemos hablar con nuestro Dios diariamente, a través de las oraciones,
leer la Biblia y estar atentos para hacer Su voluntad. Quien desea ser un discípulo
de Jesús diga “yo”. ¡Amén! Educadora haga una oración con la clase.
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